養成良好的習慣

11月18日 初一2班  賴佳婧

老師、同學們：
　　大家好!今天，我演講的題目是“養成良好的習慣”
    習慣是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。愛因斯坦有句名言:一個人能取得怎樣的成績，往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的往往是生活中的一個個好習慣，有時習慣的差異甚至會影響我們的一生。
　明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武自幼勤學。 他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的?！边@番話使顧炎武領悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。他規定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。

　  就是因為自小養成了這么多好習慣，他才能成為被后人所尊敬的明末清楚的三大儒之一。
    養成好習慣最好從小開始，如果現在自己身上還有一些壞毛病，趁現在還早，我們還可以改正，如果時間久了，想改都改不掉。
　現階段我們要盡量養成良好的生活和學習習慣，比如:上課可以認真聽講，積極思考老師問的問題，多多配合老師，讓自己的大腦活躍起來，跟著老師的思維走。增加課外閱讀量，要有意識的讓自己的字寫得工整，要用對適合自己的學習方法。珍惜時間，多把時間用在有價值的事情上，主動與同學交往，同學有需要時在自己能力范圍之內盡量去幫助他，養成良好的學風和班風，堅持鍛煉身體，盡量早睡早起，樂觀開朗，遇事不要沮喪，讓自己有一個健康的身體和陽光的心態。
    同學們，養成良好的習慣，有利于我們一生的發展，是成功的一半，從現在開始，改掉自己的壞習慣，努力養成好習慣，成為一個品學兼優的人，一起迎接屬于自己嶄新的未來吧！

    謝謝大家!